Trois professionnelles ont rejoint l’équipe, Lucile Dessingué médiatrice santé pair (MSP), Camille BALZARINI orthophoniste et une troisième Educatrice Spécialisée (en recrutement).
Après des mois d’élaboration, place à la phase d’expérimentation du projet : mission diagnostique, passation de bilan, appui ressource auprès des autres pôles
Suite aux phases de diagnostic et de bilan, l’équipe a entrepris la co-construction des Projets Personnels Individuels avec les jeunes et leur famille en accord avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé. Nous avons mis en place 2 grands domaines d’intervention.
🔵 Accompagnement éducatif :
– Individuel et/ou Collectif (sur site, établissements scolaires/professionnels, domicile etc.)
– Travail avec les différents partenaires (familles, sociaux, établissements scolaires…)
– Médiateurs : médiation animale, piscine, escalade, ateliers créatifs…
– Permanence éducative estivale TSA : visite à domicile, réponse aux urgences, activités personnalisées.
🔵 Suivi thérapeutique :
– Orthophonique
– Psychomoteur
– Psychologique
Une première rencontre entre l’équipe et les familles en février a fait émerger des besoins d’échanges entre parents. Ces derniers ont motivé la mise en place du projet ”Café Parents” animé par Lucile (MSP).
Au cours de l’année nous avons participé à plusieurs évènements dans le cadre du Printemps de l’autisme pour échanger et présenter l’offre d’accompagnement et de soins aux familles et aux partenaires.
De nombreux projets sont actuellement en cours d’élaboration et de mise en œuvre tant sur les versants éducatifs que thérapeutiques pour être au plus près des besoins des jeunes.
🔵 Proposition aux familles de l’espace “Café Parents” à raison d’une fois par mois.
🔵 Démarrage du “Projet Cirque” depuis le 21/09/2023, projet transversal à l’ensemble du Pôle Bordeaux Centre.
🔵 Reprise du “Projet de Médiation Equine” animé par Léa Duhamel et Caroline Oré au sein du Pôle Macanan.
🔵 Poursuite des temps d’échange, rencontres et éventuels étayages auprès des équipes des Pôles Lecocq et Macanan.
🔵 Réflexion sur une éventuelle pérennisation de la permanence éducative au cours de la période de fermeture institutionnelle estivale.